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Sezione di Simulazioni ad agenti

A cura di: Dott. A.Cappellini, Dott. P.Mezzera , Dott. P.Vanara



Che cos' è la simulazione

Un metodo differente per la creazione di teorie scientifiche


L'utilizzo delle simulazioni ovviamente non impedisce l'elaborazione mentale di teorie, di concetti, di formulare ipotesi, tuttavia ne cambia il metodo e l'approccio tradizionale. Qualora le simulazioni venissero dopo la formulazione della teoria nella mente dello scienziato, nulla cambierebbe rispetto all'approccio tradizionale, ma ciò si verifica raramente, in quanto lo scienziato che utilizzi il metodo della simulazione interagisce con essa nel formulare la teoria originata dai propri studi. Si promuove così un continuo passare da mente a simulazione, nella elaborazione delle teorie e per tale motivo si può affermare che la metodologia di approccio alla ricerca è diverso da quello di uno scienziato che usa i metodi tradizionali.
Ulteriore differenza rispetto alla "tradizione" è che lo scienziato può elaborare le proprie predizioni sulla base della sua teoria e poi, invece di verificarle osservando la realtà, può ricreare l'ambiente in una simulazione all'interno del computer e verificare i risultati ottenuti. Così uno scienziato che si serva di simulazioni può sempre, oltre che formulare le teorie nella propria mente, elaborarne delle predizioni, come è sempre stato fatto, e fare verifiche di queste attraverso l'utilizzo di realtà simulata all'interno di calcolatori. Diversamente accade nella scienza tradizionale, infatti lo scienziato non può fare altro se non controllare osservando direttamente la realtà, per valutare la bontà predizioni ricavate dalle teorie.
Non deve tuttavia essere sopravvalutato l'esperimento mentale, pur avendo a disposizione supporti tecnologicamente avanzati come i computer, poiché attraverso la costruzione mentale degli esperimenti, si riescono ad ottenere notevoli vantaggi, come la comprensione più approfondita dei propri studi, l'individuazione di eventuali limiti o problemi, la coerenza o no delle varie parti che la compongono. L'utilizzo della simulazione non deve quindi essere motivo di abbandono di alcuni passi essenziali della ricerca.
La simulazione dà un taglio più oggettivo agli esperimenti mentali dello scienziato, supportandolo ed aiutandolo attraverso l'oggettività dei risultati generati dai suoi calcoli, ricavati dalla teoria elaborata dalla scienziato stesso; lo studioso genera la teoria e la predizione da essa, ma è poi il computer che ne verifica la correttezza attraverso i risultati della simulazione.

 


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